Zenbakizko hagaxkak Zenbakizko hagaxkak Montessori Matematikako hagaxka gorriak
Zenbakizko hagaxkak: gorria eta urdina koloreak txandakatuz unitateetan banatutako egurrezko hamar hagaxka.
Hagaxkak altuera eta zabalera konstanteak dira (2,5 cm), luzera 10 cm-tik metro 1era graduatuta dagoen bitartean.
Produktu honen helburua 1etik 10era izenak ikastea eta izenak kantitate egokiekin lotzea da. Inprimatutako zenbakiekin erabiltzen denean, haurrak zifrak 1etik 10era benetako kantitateekin lotzen ikasten du.
Montessori Math Number Rods-ekin esplorazioaren bidez, haurrak zenbakien sekuentzian, 10en konbinazioetan eta oinarrizko aritmetikan ere garatzen ditu kontzeptuak.
Montessori Matematika Zenbakien Hagaxk haurrei zentzumenaren luzera-diferentzia zuzen ulertzen laguntzen die.
Matematika gehiago ikasteko zenbakiak ulertzeko prestatu.
Zenbakien hagak neurketaren kontzeptua erakusten dute ikasleak.Bi hagatxori begiratu eta "hau luzeagoa da" esan beharrean, orain ikaslea gai da zenbat denbora gehiago zenbat denbora gehiago izan.Hau trebetasun nahiko intuitiboa dirudien arren, benetan praktika pixka bat behar da kantitateak epaitu eta konparatu ahal izateko.Number Rods lau urte inguruko ikasleei aurkezten zaie, ikasleak Red Rods menperatzen dituenean eta Number Rodsekiko interesa agertu ondoren.
Number Rods multzo bat koloretako hamar hagaz osatuta dago, tamaina berdineko atal gorri eta urdinetan banatuta.Hagatxoen luzera linealki aurrera doa, bigarren hagaxka lehenengoaren luzera bikoitza izanik, hirugarren hagaxka lehenengoaren luzera hiru aldiz, etab.
Helburu nagusiak:
Number Rods-ekin lan egiteak umeei neurketa kuantifikatzen irakasten die.10 1 baino luzeagoa dela ohartu beharrean, haurrak ikus dezake 10 hain zuzen ere hamar aldiz luzeagoa dela."Luzeagoa al da?" galdetzen ikasten dute.baina, "Zenbat gehiago da?"
Zenbaki-mahatsek ere haurrek zenbakien izenak eta haien hurrenkera ikasten laguntzen dute eta ahozko zenbakia eta bere kantitatea behar bezala lotzen ikasten dute.Haurrak ulertzen hazten dira haga bakoitzak kantitate bakarra adierazten duela, eta zenbaki bakoitza objektu bakar batek bere osotasunean adierazten duela, besteengandik bereizita.Aurrerago, ikasleek beste material batekin lan egiten dute, Zenbaki-makilak eta Txartelak, eta zenbaki baten ikurra kantitate fisikoarekin lotzen dute.
